Лаборатория мониторинговых исследований МГППУ провела опрос московских школьников и их родителей о том, как и для чего подростки
пользуются социальными сетями.

Исследование опровергает несколько распространенных мифов о
поведении детей в соцсетях. Во-первых, о том, что большинство подростков
проводят в них слишком много времени. Результаты опроса показывают, что в
среднем они сидят в соцсетях больше одного часа, но меньше трех. Так ответили
44% опрошенных.

Некоторым такая цифра все равно может показаться большой. В
связи с этим возникает второй миф – что подростки хуже учатся из-за того, что
много времени проводят в интернете. Но исследование показывает, что большая
часть тех, кто сидит в соцсетях до трех часов, это – отличники. 54% школьников, которые учатся на
пятерки, проводит на таких сайтах от часа до трех в день.

Хотя некоторая связь успеваемости со временем все же
существует – меньше трети
отличников сидят в соцсетях больше трех часов, в то время как среди хорошистов таких 39%, а  среди троечников –
53%. Но так как у большинства интернет отнимает все же меньше времени, в целом они
незначительно влияют на учебный процесс.

От часа до трех в день – это не слишком много, учитывая
основную цель, с которой подростки используют соцсети. Для большинства (91%) это – общение с друзьями и
знакомыми. 80%
опрошенных также отметил, что это легкий способ всегда оставаться на связи и
общаться.

На втором месте идет прослушивание музыки и просмотр фильмов
– 78%. На третьем –
информационная функция. 60% подростков
пользуются соцсетями, чтобы узнавать новости. Также 44% отметили, что на таких сайтах можно
быстро находить информацию, в том числе и по учебе.

И только затем следуют развлекательные функции соцсетей. 40% школьников отметили, что они
помогают им расслабиться после учебы.

Также важно, что для многих соцсети – это способ
самореализации, самовыражения и демонстрации своего творчества. 37% отметили, что в социальных
сетях им проще высказать свое мнение, чем в реальной жизнь. В то же время,
исследование опровергает миф о том, что подростки выдают себя в интернете за
кого-то другого. Только 6%
признались, что общаются анонимно, создают себе образ, отличный от реального и
играют роли других людей. 

Для большинства школьников  соцсети – это не отдельный мир, а продолжение
реального, в котором проще постоянно поддерживать контакт с друзьями и
знакомыми. 94% опрошенных отметили, что общаются в интернете только с теми, кого они знают в реальной жизни.

В исследовании также приведена статистика по самым
популярным соцсетям среди российских подростков. У 96% школьников есть аккаунт в  «Вконтакте», у 52% — в facebook, у 45%
— в Instagram, у
41% — в Twitter. Детям важно, чтобы в соцсети было зарегистрировано как можно больше их знакомых, чтобы в ней было как можно больше функций, таких как прослушивание музыки и просмотр фильмов, а также, чтобы сайт был простым в использовании.